Im Interesse der zukünftigen Fachkräfteentwicklung im Gesundheitswesen und im Besonderen der Pflegeausbildung, halten wir es für geboten eine Anpassung der Unternehmensstruktur der KKH Mechernich GmbH dahin gehend zu prüfen, ob die Pflegeschule als Bildungszentrum im Gesundheitswesen als eigener Unternehmensbereich organisiert werden kann.

Dem Aspekt von Angeboten zur Ausweitung des Bildungs- und Ausbildungsangebots, mittels einer selbstständigen Bildungseinrichtung für Gesundheitsberufe, sollte hierbei mit in die Bewertung einfließen. Die Finanzierung des Bildungszentrums für Gesundheitsberufe wäre über den Ausbildungsfond des Pflegeberufegesetzes und den Wertschöpfungsprozess der Fort- und Weiterbildungsangebote gewährleistet.

Begründung

Der Kreis Euskirchen verfügt über fünf Pflegebildungseinrichtungen mit insgesamt 405 genehmigten Ausbildungsplätzen für Pflegefachpersonen und 17 Ausbildungsplätze für Pflegefachassistenten. Die Anzahl der Ausbildungsplätze reicht bereits heute bei weitem nicht zur Deckung des Bedarfs an Pflegefachpersonen im Kreis Euskirchen aus.

In naher Zukunft wird sich die Situation nochmal deutlich verschlechtern. Um einem drohenden Fachkräftemangel in der Pflege entgegenzuwirken und damit die Daseinsfürsorge der Bürger des Kreises Euskirchen sicher zustellen bedarf es Innovativer Konzepte für die Fort-, Aus-, und Weiterbildung im Gesundheitswesen. Bei Betrachtung der Pflegeschulen in Nordrhein- Westfallen fallen besonders zwei Merkmal auf:

Zum einen verfügen diese Bildungseinrichtungen über ein breites Angebot an Fort-, Aus-, und Weiterbildungen im Gesundheitswesen, Anästhesietechnische Assistenten (ATA) und Operationstechnische Assistenten (OTA), Pflegefachpersonen, Pflegeassistenz, Praxisanleitung und Leitungsweiterbildung. Im Vergleich hierzu sind im Kreis Euskirchen die Angebote stark limitiert, obwohl z.B. die Weiterbildung zur Praxisanleitung unerlässlich ist, um Pflegefachpersonen in den Pflegeeinrichtungen ausbilden zu können.

Das zweite Merkmal bezieht sich auf die Unternehmensstrukturen der Bildungszentren. Diese sind in der Regel unternehmerisch in die unterschiedlichen Trägerstrukturen im Gesundheitswesen eingegliedert. Pflegeschulen die als Teil der Unternehmensstruktur von Krankenhäusern fungieren sind Teil einer Gesamt Unternehmensstrategie, in dem der Kernprozess der Gesundheitsdienstleitungen absolut im Vordergrund steht. Hierbei wird der Bildungsprozess eher als ein Nebenprozess der Personalentwicklung gesehen!

Im Interesse der Fachkräfteentwicklung im Gesundheitswesen und im Besonderen der Pflegeausbildung, wäre eine Anpassung der Unternehmensstruktur der KKH Mechernich GmbH dahin gehend zu prüfen, ob die Pflegeschule als Bildungszentrum im Gesundheitswesen als eigener Unternehmensbereich organisiert werden kann.